La Taxonomie de Bloom

Taxonomie de Bloom et Edmodo

Mon projet, qui à la base était de créer une plateforme Moodle pour nos classes adolescentes, a évolué. Je trouve qu’Edmodo est plus facile à mettre en place et à développer. Dans cette MindMap je définis les objectifs pédagogiques de mon projet en fonction de la Taxonomie de Bloom. Au terme de leur formation j’aimerais que mes apprenants soient capables:

  • d’employer le français comme langue étrangère pour communiquer à l’écrit et à l’oral.
  • d’utiliser Edmodo comme réseau social.
  • de se servir de logiciels de création (Photopeach, StoryJumper,…)

 

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Petit retour sur la formation

Petit retour sur la formation et ce qu’elle m’a apportée jusqu’à maintenant.

UE Gestion de projet et e-portfolio : j’ai commencé mon e-portfolio en ligne il y a un mois environ. Le lancement a été chronophage car je n’y connais pas grand chose et qu’il a fallu que je découvre WordPress. Cependant cette plateforme est facile d’utilisation et instinctive ce qui permet de se familiariser rapidement avec son fonctionnement. Le problème du contenu du portfolio se pose ensuite. C’est un peu intimidant de poster ses travaux et surtout ses réflexions sachant que le blog est public. De plus j’hésite sur le type d’observation que je peux me permettre de partager; je ne veux pas que cela soit trop personnel mais je veux y mettre un peu de vie quand même. Mon blog prendra forme avec le temps et l’habitude!

UE Approche socio-linguistique en didactique des langues. Je trouve cette UE très intéressante dans le sens où je vis à l’étranger, ai appris plusieurs langues et communique en anglais et chinois. Le travail sur la biographie langagière nous amène à réfléchir sur nos apprentissages des langues et surtout le rapport que nous entretenons avec chacune d’elles. Cependant je dois dire que la rédaction me demande beaucoup d’efforts n’ayant franchement plus l’habitude de réaliser ce type de travaux.

UE Outils : le premier devoir que nous avons eu à faire pour le Master était celui sur l’évolution du Web et le passage au Web 3.0. J’ai passé un après-midi à lire des articles de Wikipédia et à me renseigner car je n’avais qu’une idée très vague de ce qu’on appelait le Web 2.0 et encore plus vague du Web 3.0. Ça a vraiment été très formateur, j’ai mis des mots sur des concepts que je connaissais déjà mais qui jusqu’à maintenant n’avaient jamais été pour moi matière à réflexion.

Au niveau professionnel, j’ai commencé à me pencher sur la question d’un compte Moodle pour nos classes d’adolescents. Pour installer la plateforme il faut passer par le serveur donc j’ai pensé me créer un compte Moodle depuis une plateforme gratuite afin de comprendre comment ça marche. A défaut d’avoir eu le temps de commencer ces recherches, j’ai décidé de remettre à jour le compte Edmodo que j’avais utilisé cet été. Je garde un bon souvenir de cette expérience car la plateforme avait permis à mes élèves d’être plus investit. Edmodo est un réseau social spécialisé dans l’éducation qui contient une librairie d’applications utilisables en classe et très ludiques. Je vais la réutiliser et leur demander de créer des dossiers sur Noël en ligne. A suivre… 🙂